Publiée en cette Année internationale des langues 2008, cette brochure en anglais "Why Languages Matter" montre au lecteur comment, à partir d’exemples concrets, des programmes d’alphabétisation en langues locales contribuent à la réalisation des Objectifs du Millénaire pour le développement (OMD). En Indonésie, par exemple, un programme en langue maternelle a incité les villageois à replanter des palétuviers pour enrayer la destruction des régions côtières. Au Togo, un fermier a monté une affaire d’élevage de poulets après avoir appris à gérer les finances et les ressources dans un cours d’alphabétisation des adultes en Ifè. Dans des communautés indigènes du Mexique, les enseignants bilingues constatent que les élèves qui commencent l'école primaire dans leur langue maternelle acquièrent les connaissances bien plus rapidement. Dans la communauté Waama au Bénin, les cours d’alphabétisation en langue maternelle permettent aux gens d’acquérir des notions de base en matière de santé, conduisant ainsi à une amélioration globale de la santé.
La brochure met également l’accent sur les partenariats, capables de revitaliser des langues locales. C’est le cas au Viet Nam, par exemple, où les usagers de plusieurs langues assez similaires disposent maintenant d’une police de caractères qui peut être utilisée sur les ordinateurs et l’Internet, initiative qui a été soutenue par l’UNESCO.
Les OMD ont été officiellement adoptés par 189 membres des Nations Unies en 2000. Ces objectifs visent à éradiquer l’extrême pauvreté, à rendre l’enseignement primaire universel, à promouvoir l’égalité des genres, à améliorer la santé et à assurer un environnement viable d’ici à 2015.
- Liens associés:
* Télécharger “Why Languages Matter”, une publication de SIL International
* 2008, Année internationale des langues
* Les langues dans l’éducation
* L’éducation et les Objectifs du Millénaire pour le développement
- Contact: languages@unesco.org
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