Un grand nombre de pays sont en train de réformer leurs systèmes d'enseignement et de formation professionnels.
Parmi les objectifs de formation actuellement visés par les gouvernements, il y a, par exemple, le renforcement de la compétitivité nationale et l'amélioration des chances sur le marché du travail des demandeurs d'un premier emploi ou des travailleurs âgés victimes de licenciements.
Dans un environnement en mutation rapide, les modalités et les moyens nouveaux de garantir que ceux qui travaillent possèdent les connaissances, aptitudes et attitudes requises peuvent être un facteur capital pour saisir les possibilités qu'offrent la mondialisation et le progrès technologique, tout en réduisant les conséquences indésirables.
Toutefois, le processus d'évaluation des performances des systèmes de formation actuels est souvent mal compris ou n'est pas, pour d'autres raisons, pleinement exploité.
Les activités de formation dans ce domaine comprennent des ateliers proposant une méthodologie globale pour aboutir à des politiques qui rendraient leur pertinence, leur efficacité et leur performance aux systèmes de formation nationaux et renforceraient ainsi le rôle que jouent les systèmes de formation dans le développement économique et social national.
Nos formations visent également les méthodes et la technologie de formation, la formation des formateurs, la production de matériel didactique, la gestion des institutions de formation, l'assurance qualité appliquée à la formation, et l'évaluation d'impact de l'enseignement et de la formation professionnels.
Les activités dans ce domaine de compétence sont organisées par les unités de formation suivantes:
Emploi et développement des compétences
Projets du Fonds social européen
Formation à distance et technologie d'apprentissage (DELTA)